Cari berdasarkan:



Analisis Penerapan Pendekatan, Metode, Strategi dan Model-Model Pembelajaran
 








Analisis Penerapan Pendekatan, Metode, Strategi dan Model-Model Pembelajaran 
oleh: Prof.Dr.LA Iru, S.H., M.Si. dan La Ode Safiun Arihi, S.Pd., M.Pd.
> Referensi » Lainnya

List Price :   Rp 30.000
Your Price :    Rp 24.000 (20% OFF)
 
Penerbit :    Multi Presindo (Diandra)
ISBN-13 :    9786021830970
Tgl Penerbitan :    2012-00-00
 
Halaman :    viii + 166
Ukuran :    155x240x0 mm
Berat :    184 gram
Sinopsis Buku:
Hadirnya buku ini diharapkan bisa menambah khasanah dan memperkaya pemahaman tentang Pendekatan, Metode, Strategi dan Model-Model Pembelajaran, sehingga dalam analisis penerapannya dapat disesuaikan dengan materi pembelajaran tingkat pemahaman siswa, karakteristik siswa, karakteristik sekolah termasuk sarana yang dapat dipersiapkan oleh sekolah.

Selain dapat digunakan oleh Mahasiswa sebagai panduan mata kuliah, buku ini juga dapat digunakan oleh guru dan dosen dalam menganalisis penerapan Pendekatan, Metode, Strategi dan Model-Model Pembelajaran, sehingga kompetensi dan tujuan pembelajaran dapat tercapai sesuai yang diharapkan.




Resensi Buku:



Buku Sejenis Lainnya:
oleh Thomas R. Hoerr
Rp 52.000
Rp 44.200
Buku ini ingin menunjukkan bukti bahwa teori multiple intelligences (Kecerdasan Majemuk) temuan Profesor Howard Gardner telah membuat New City School ...  [selengkapnya]
oleh Dhini Felicia
Rp 39.500
Rp 33.575
Nama adalah doa, setidaknya itulah pemahaman umum dan harapan semua orangtua ketika memberikan nama kepada anak-anaknya. Dimana nama yang diberikan ...  [selengkapnya]
oleh A. Fuadi
Rp 79.000
Rp 67.150

Ingin belajar ke luar negeri tanpa biaya? Kalau Anda adalah karyawan yang ingin kuliah lagi, pelajar yang sedang mencari sekolah, atau orang ...  [selengkapnya]

oleh Febrina Ayu
Rp 97.000
Rp 82.450
Di buku ini, kamu akan tahu banyak hal, dari A sampai Z, tentang wanita.

A | A Woman
Seorang wanita itu ibarat sebuah kaca, ...  [selengkapnya]


Lihat semua buku sejenis »




Advertisement