CATEGORY

Ketika seorang pakar sekaligus praktisi Accelerated Learning, Coling Rose, mengajari saya keterampilan menulis super, pesan yang senantiasa saya ingat terus adalah pesan Rose berikut ini: "Tulisan bagus biasanya bernada seperti mengobrol. Tentu saja, untuk beberapa topik, gaya yang lebih formal pasti lebih sesuai. Tetapi, jangan salah menganggap bahwa bersikap serius itu sama dengan bersikap membosankan."

Pesan Rose tersebut saya peroleh dari buku hebat karyanya, yang mampu memberdayakan diri saya. KUASAI Lebih Cepat, Buku Pintar Accelerated Learning (Kaifa, 2002). Nah, buku ini -- yang saya rancang khusus untuk dapat dibaca dengan enak oleh para guru -- ingin saya letakkan pada kerangka yang merujuk ke pesan pokok Rose.

Saya berharap, para guru yang bersedia menyisihkan waktu untuk membaca buku ini dapat terbangkitkan semangatnya untuk membaca dan menulis buku. Saya ingin buku ini dapat menunjukkan kepada para guru bahwa membaca dan menulis buku itu dapat diselenggarakan secara menyenangkan. Saya juga berdoa semoga -- setelah para guru membaca buku ini -- mereka dapat menulis buku dengan bahasa obrolan yang memberdayakan para anak didik mereka.

ISI BUKU

Kata Pengantar -- 7
Bab 1 Apakah Buku yang Anda Baca Benar-Benar Memberdayakan Anda, atau Malah Memperdayakan Anda? -- 11
Bab 2 Ihwal Buku-Buku yang Bercerita yang Siap Memberdayakan Para Pembacanya karena Kandungan Gizinya yang Kaya -- 31
Bab 3 Akhirnya, Menjadi Penulis Buku-Buku Bercerita yang Mengasyikkan untuk Para Pemelajar di Seluruh Jenjang Pendidikan - 59
Lampiran Penunjang: Contoh Deretan Teks yang Memberdayakan Diri Saya -- 81
Kepustakaan -- 89
Indeks -- 91