CATEGORY

Dalam kondisi kehidupan yang begitu dinamis, sudah seharusnya tujuan pendidikan berorientasi ke masa depan. Pendidikan hendaknya melihat jauh ke depan dan memikirkan apa yang akan dihadapi peserta didik di masa yang akan datang.

Saat ini dan di masa depan, para siswa telah dan akan bersinggungan langsung dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), baik di rumah, sekolah maupun di tempat kerja. Untuk itu sudah sepantasnyalah kita sebagai pendidik harus membekali mereka dengan keterampilan TIK untuk menyelesaikan permasalahan sehari-hari.

Selain menarik minat siswa untuk belajar, pemanfaatan TIK akan membuat siswa senang dan lebih rileks dalam belajar sehingga membuat siswa mudah dalam menyerap pembelajaran yang disampaikan. Buku ini mengupas strategi dan model pemanfaatan TIK dalam pembelajaran dengan tujuan utama meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.

Dan diharapkan dapat mempermudah para pendidik yang tengah mengembangkan Sekolah Standar Nasional (SSN), Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI), Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) melakukan adaptasi dan mengadopsi aktivitas yang ada. Bentuk aktivitas yang ditulis dipaparkan semudah mungkin untuk dapat dijadikan inspirasi serta dapat diimplementasikan pada mata pelajaran apa pun.

Selain mengupas tuntas mengenai landasan teori pedagogis tentang pembelajaran aktif (active learning), juga akan memandu pembaca secara bertahap dalam memanfaatkan berbagai software, seperti Microsoft PowerPoint, Word, dan Excel serta berbagai aplikasi gratis, seperti Edraw Mind Map dan Microsoft PhotoStory.

Dengan menguasai materi yang dipaparkan, diharapkan para guru benar-benar mampu merancang pembelajaran yang menarik sehingga proses Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (PAKEMATIK) dapat tercapai di kelas.