CATEGORY

Tujuan dari buku ini untuk meredakan kekhawatiran tentang hipnosis dengan usulan pandangan yang lebih realistis dan naturalistik tentang trans dan metode yang lebih rumit untuk integrasi hipnosis ke dalam proses pembelajaran dan pelayanan kesehatan.
Penulis tidak bermaksud mengajarkan keterampilan hipnosis tertentu atau memuat pernyataan penulis yang didukung oleh tinjauan pustaka. Sebaliknya, penulis menawarkan panduan yang berguna bagi praktisi pendidikan dan kesehatan untuk mengambil kesempatan untuk menciptakan gebrakan baru dalam melakukan aktivitas mereka. Tujuan penulis adalah `menggabungkan` teknik hipnosis dan pandangan naturalistik subjek dengan gaya yang ada dan kompetensi praktisi.


Penulis berharap hipnosis menjadi salah satu alat bantu untuk meningkatkan performa individu. Penulis yakin buku ini akan bermanfaat bagi setiap profesional kesehatan yang ingin mendapatkan manfaat lebih besar dari hipnosis. Pembahasan pada buku ini juga diarahkan pada aplikasi hipnosis untuk pembelajaran, mengingat berbagai kondisi yang terjadi pada individu merupakan hasil dari pembelajaran.


Pada buku ini penulis juga melibatkan beberapa teknologi pengembangan pikiran lainnya. Pembahasan mengenai hal ini tidak terlepas hubungannya dengan hipnosis. Seluruh materi yang disajikan pada buku ini merupakan materi yang disarikan dari rangkaian pelatihan Total-Mind Learning yang diberikan oleh PRIMASTUDY - Education, Training & Consultancy dalam kurun waktu semenjak tahun 2000 hingga saat ini.