CATEGORY

Sejumlah lembaga pendidikan Islam kini semakin terbuka dan modern dengan aneka wajah barunya yang dinamis: ada madrasah unggulan, pesantren berkesadaran sains dan bisnis, diniyah yang inovatif, hingga pendidikan tinggi Islam yang integratif. Kemajuan itu semakin akseleratif tatkala negara memberikan suntikan anggaran dan memasukkan diniyah dan pesantren dalam sistem pendidikan nasional.

Namun, jalan pendidikan Islam mencapai kemajuan tidaklah mudah. Setelah melewati masa marjinalisasi dan keterbelakangan yang panjang, pendidikan Islam terus berjibaku mentransformasi diri. Tepatnya telah terjadi mainstreaming of Islamic education , yakni pengarusutamaan pendidikan Islam; dari yang semula berada di pinggiran menuju ke tengah, masuk dalam arus utama pendidikan nasional.

�Buku Etos Studi Kaum Santri ini cukup bagus dan kritis mengulas berbagai problem pendidikan Islam di Indonesia.Itu masalah besar dan kewajiban kita bersama mengatasinya.�Prof. Dr. K.H M. Tholhah Hasan Guru Besar Pendidikan Islam Universitas Islam Malang