|
Sinopsis Buku: Buku ini memberikan ulasan bagaimana menyusun Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara praktis. Dimulai dengan pembahasan teoretis mengenai sejarah dan definisi penelitian tindakan kelas serta metode pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas. Penulis buku ini, Ameliasari T. Kesuma, adalah guru program studi Ekonomi MAN Salatiga yang telah mempraktikkan Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan pengalaman penulis dalam menyusun PTK, buku ini memberikan panduan bagaimana membuat catatan penelitian mulai dari pembelajaran di kelas berdasarkan tahapan-tahapan penyusunan penelitian tindakan kelas. Selain itu, juga diberikan contoh menyusun rencana penelitian ke dalam RPP hingga menjadikannya kerangka laporan penelitian tindakan kelas. Buku ini juga menjelaskan bagaimana standar penilaian penelitian tindakan kelas dan ke mana saja hasil karya ilmiah ini dapat dipublikasikan. Terakhir, penulis memaparkan kriteria laporan PTK yang layak dan alasan-alasan mengapa PTK ditolak. Untuk memudahkan guru dalam membuat laporan, buku ini dilengkapi dengan CD yang berisi contoh PTK (TK, SD, SMP, dan SMA) yang ditulis oleh beberapa guru yang telah memenangi penghargaan. Resensi Buku:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() oleh: ameliasari PTK akan menarik jika Guru membutuhkannya, bukan hanya untuk kenaikan pangkat namun lebih pada mempermudah Guru dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas. Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan sebuah metode penelitan kualitatif yang mendorong para guru menjadi reflektif dalam praktik mengajar. Penelitian tindakan kelas tidak berupaya menemukan apa yang salah namun lebih pada sebuah pencarian pengetahuan bagaimana menjadi lebih baik dalam praktik mengajar di kelas. Begitu pentingnya melakukan PTK ini sehingga Penelitian Tindakan Kelas dijadikan salah satu bentuk karya ilmiah yang dipersyaratkan dalam Penilaian Angka Kredit saat kenaikan pangkat guru mulai golongan III/b keatas. Sebagian besar guru, merasa kesulitan saat melakukan PTK, padahal sesungguhnya gampang, karena mereka mengalami dan melakukan sendiri aktivitas pembelajarannya di kelas. Buku ini menunjukkan bagaimana menyusun PTK, mulai dari awal dengan langkah langkah yang jelas dan sistematis. Ditambah penjelasan lengkap mengenai metode pembelajaran, juga link-link inspiratif penambah ide pembelajaran, bagaimana mengajukan PTK kedalam jurnal ilmiah, lengkap dengan alamat dan selingkungnya, juga evaluasi dari tim penilai PTK mengenai kesalahan yang biasa dilakukan saat membuat PTK. Buku ini dilengkapi dengan bonus CD yang berisi laporan penelitian yang sudah dipublikasikan, sehingga membuat penyusunan PTK menjadi lebih gampang. ![]() Buku Sejenis Lainnya:
![]() Advertisement |